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5年前，家住小金县的学生小牟经常流鼻血且晕血，一次比一次严重。有一次小牟从晚上六点昏迷到次日凌晨四点，从昏迷那刻起她就不停的呼唤小牟的名字，叫了整整10个小时！送学生到医院，通宵达旦看护学生对于她来说是家常便饭了。清晨7点听小牟迷迷糊糊地说：“我又流鼻血了？”她一个箭步跨到他床前，麻利地用枕巾遮住枕头上的一汪血，用极其平常的口吻对他说“没什么就一点点”。接着她一边给小牟洗脸梳头，一边给他讲自己儿时的故事，又带他出医院吃早餐。罢了才告诉其实情，让小牟直视那已凝固的血，照往常小牟肯定会昏迷过去的，可这天他的表现出乎寻常。她由衷地赞扬小牟克服了恐惧心理，并用较长时间将自己所知道的相关自我心理调节办法告诉小牟。自那以后的几年里，小牟再也没有晕血、昏迷了。

特殊光源（2）

此时吴立骜与当年小牟昏迷前的症状很相似。那时有医院可送，有医生抢救。现在呢？沙尘肆虐人心惶恐，没有医院没有医生。只能凭借以往的经验，一边对其进行心理辅导一边掐她的人中、虎口。围在四周的同学有的递来饮料，有的用手轻轻地拍她的胸口，用尽全力抢救。风沙乱窜，一位老师打开自己的车门，叫他们把吴立骜扶进去。吴立骜进去不多时又要出来，车内使她更难受。他们把吴立骜扶到后操场（足球场），吴立骜的呼吸不那么急促了，脸色也红润了许多。这时又一个男生跑来告诉她有同学快昏过去了。她随之跑回篮球场，只见万梓凌脸色发紫，嘴唇干渴，眼睛似闭非闭，身体站立不稳，看得出是尽全力支撑了很久很久。她急忙上前让万梓凌的身体靠着自己，并叫同学拿水来。还没来得及将水送到的万梓凌嘴边，她就感觉万梓凌越来越沉了，且在往地上滑。她清楚万梓凌昏过去了。她随即坐到地上使万梓凌整个身体倒在自己怀里，大声呼唤她的名字，一手掐人中一手掐虎口，周围的同学也焦急地呼唤着同学。不知过了多久，万梓凌微微翻了翻眼皮，她急忙从同学手中接过矿泉水轻轻地灌到万梓凌嘴里，渐渐地万梓凌恢复了神志，睁开了眼。

“各班注意，依次往山上撤！”扩音器里传出指令，她扶着万梓凌慢慢地站起来。“老师，我来背她！”一直在身边的张静要求道。其他也有不少男同学争着要背万梓凌。一米六二的万梓凌虽然不胖，但谁背上山都不是件容易的事。更要命的是，如果她不坚定意志，还会昏迷过去的，那时怎么办？她相信，坚强的意志会创造出奇迹。于是坚持自己扶万梓凌上山，并不停地说：“你一定要坚持啊，不能昏过去！昏过去了谁都没办法。有我你放心好了。”万梓凌和吴立骜都是过度担心家人而昏迷的。张静不断重复：“万梓凌，你父母一定没有事的，你家也不会有事的。”她几乎是咆哮：“你不要这样说了好不好？”她是心理学爱好者，善于将心理教育与学科教学相结合，所以教学效果显著，相关论文于2001年荣获四川省首届中小学生心理健康教育科研论文一等奖，并入选人民日报出版社出版的《现代教育管理理论与实践指导全书》。此时她知道张静是出于好心，但她更清楚那样不会减轻紧张感，反而会加剧。

余震不断，街边的房屋、四周的山体时不时地在垮塌，人们的安全仍然处于极度的危险之中。队伍走走停停，前进一段又后退几米，时不时地看见有脸色苍白眼含泪水的高中女生被男生背着艰难地上山……而万梓凌竟然坚持下来了！这对于万梓凌是一个奇迹，对于她也是一个奇迹！

白天，老师们个个是镇定、勇敢的指挥员、战地医生，到了晚上不由自主地就担当起了母亲的职责。