第11部分 (第1/4页)

裙�グ伞！彼�涝锻�涣伺��乔笾�哪抗猓�衷谙肫鹄椿咕醯枚圆蛔∨���

那次比赛他们得了二等奖，虽然别人认为成绩还不错，但是潘睿心里很不舒服，回家之后，她跟母亲说：“妈妈骗人。”“我就跟她先检讨，再解释，说我当时不是骗人，确实是妈妈错了，可也只能讲点客观原因，其实当时我确实有点低估孩子的能力了，那30道题都给她，她肯定能背会，小孩的潜力很大。”

那次比赛的奖品是一套调料盒，虽然搬了很多次家，它还一直没有“下岗”。对潘睿一家来说，那不仅仅是一套调料盒，它让母亲始终记得：对孩子一定要守信用。

教育孩子只能智取不能强攻

有人说，孩子既是上天赐予你的礼物，又是上天派下来与你斗法的小鬼。其实要教育好孩子，做父母的还真得有点法术，就像潘睿母亲说的那样：对孩子有的时候只能智取，不能强攻，做家长的总得动点心眼。

因为父母工作调动，潘睿小学三年级的时候从开原来到了沈阳，父母非常希望孩子能培养起一些音乐方面的爱好，“我们俩都不懂音乐，孩子别像我们一样，人家去听音乐会，我们去看音乐会，那太惨了。”母亲打趣地说。

于是父母选择了电子琴，但首先要征得女儿的同意。

“我不学。”潘睿说。

“妈妈不是让你将来从事这个行业，只是作为一种业余爱好。”

“爱好，爱好，我不爱怎么能好呢？”

能言善辩的潘睿让妈妈只好选择了沉默。“后来我动点心眼，晚上就不理她，总像有心事似的，在那看电视。”

“妈妈，你想什么呢？”看到母亲心事重重的样子，女儿有些疑惑。

“没想什么。”

“妈妈，你生气了么？是不是我不学电子琴你不高兴了？”

“没有，那也不当饭吃，跟学习也没关系，一个电子琴，四五千块钱，你不爱好就算了，我还省钱。你又没有基础，现在又不爱学，我每天还得督促你弹琴，我哪有那个精力！’”

这一招还真管用，妈妈越是阻拦，潘睿越是想学，最后娘俩商议的结果是，请爸爸来决定是否学琴。为此，还开了个家庭会议，爸爸跟妈妈配合默契，因为妈妈“反对”，女儿拉父亲一票，才二比一通过了学琴的“决议”。

txt小说上传分享

家庭教育考验父母的智慧（4）

母亲更是趁机巩固胜利果实，跟潘睿约法三章：“事先得说好，你要是练琴就必须自觉，我不可能天天看着你练琴。”潘睿果然说话算话，一直学到了小学毕业，因为中学课程紧张才终止了学琴。但是，几年的学琴生涯培养出了潘睿对音乐的理解和爱好，每次放假回到家，总要拿出琴来弹一弹。现在回忆起来，她也非常感激父母当年的“计谋”。

可以说，对子女的教育无处不需要家长的智慧。很多孩子只要考试考好了，家长就拿奖品来鼓励，潘睿也经常把同学们得到奖励的事情讲给父母听。“她实际心里说不定也是想要呢。”母亲抓住这样的时机顺势教育孩子，“他们父母的这种做法实在太错误了，这样会让孩子认为，学习是给爸爸妈妈学的，不把孩子引偏了吗。学习是给自己学，现在爸爸妈妈工作都很好，主要是自己努力的结果，你爷爷奶奶和姥爷姥姥也没有用物质来刺激过我们。”

孩子心理健康非常重要

很多孩子都有不自信、脆弱等等问题，还有很多孩子对青春期、对异性都有着不正确的理解，更多地表现在面对一些问题无所适从。虽然不能一概而论是心理病症，但这些看起来细小的问题却会在一定程度上左右孩子的人生取向，因此心理健康对于孩子非常重要。

对于优秀的孩子来说，如何面对其他更加优秀的孩子，这是个问题。前面讲到过父母为了防止潘睿优越感太强，给她转幼儿园的事，其实，这样的思想也融入在了家庭教育的点滴之中。“有一次看到电视上一个小朋友弹钢琴，我就跟她讲，你看，这个小朋友弹钢琴弹得多好，当时她脸就红了，眼泪马上就下来了，跟我说，你们也没送我去学钢琴。”母亲当时就意识到，如果见不得别的孩子比自己优秀，这样潘睿长大后会很容易受伤害，“所以我们千方百计，从各个方面告诉她，你只要努力就行，不一定什么都比别人好，人外还有人，山外还有山。时常给她讲这样的道理，这个孩子心理一直都比较健康。”

可以说，青春期是孩子的“更年期”，如何帮助孩子顺利度过这个阶