第267部分 (第1/4页)

陈羽穿着好看到有些xìng感的裙子和高跟鞋，没有任何迟疑地走了进来，跟自己的教授道歉：“对不起，迟到了。”

冯教授很宽容：“坐吧。”

系主任回头看了看，吩咐还站着的喻昕婷：“去借把椅子来。”

杨景行跟主持人说：“介绍她，我去。”

这里就这么大空间，杨景行的话被好多人听见了，还引起一阵笑声。李迎珍大概是不想这时候发飙，也笑一笑。

喻昕婷挺尴尬地站着，陈羽则看杨景行，发现他真动身了，就在擦身而过的时候匆忙地说了声谢谢。

杨景行花了两三分钟提回一把折叠椅，排演厅里几乎还没发生任何变化，主持人还在台上，喻昕婷还站在靠门边的原地，陈羽撤到了喻昕婷旁边。

主持人用灿烂的笑容欢迎了凯旋的杨景行，看着陈羽从杨景行手里接过椅子说谢谢，然后听冯教授的安排坐去了另一边。

支持人再给所有人一个笑容：“继续，欢迎陈羽……请杨景行上台。”

杨景行去站好后，主持人找回了中断前的状态：“下面，欢迎本次交流会的演奏嘉宾和演奏助理喻昕婷同学。”

唉，喻昕婷得到的掌声都比杨景行的热烈。喻昕婷站在杨景行身边后双手压在膝盖上方的裙子上鞠躬，紧张没多少，却很不好意思到脸红了。

主持人尽量节约时间：“下面请欣赏杨景行的演奏，我就不一一介绍曲目了……请两位就坐。”

杨景行坐在琴凳上，喻昕婷在杨景行左后方的椅子上坐下，翻谱的角sè。因为被杨景行挡住了视线，好多学生都看不见比杨景行有看头得多的喻昕婷。

虽然是交流会，可是李迎珍对“交流”这方面看得并不很重，所以她给杨景行定的曲目都是最具有表现力的那种，表现杨景行的技巧和情感。

杨景行自己介绍一下：“贝多芬《悲怆》第三乐章。”

好多人的目光shè向了陈羽，大概是因为受了杨景行的恩惠，她的掌声也未免太正式太礼貌了。也难怪，大概只有她少听见杨景行这个人如何如何，所以还没有不待见他。话说回来，杨景行好歹还有三零六和喻昕婷这一群，陈羽在学校还不一定有朋友。

陈羽可能也感觉到了自己的出类拔萃，很沉稳地停止了掌声。

杨景行没看陈羽，不要酝酿地开始弹了，十指飞舞，很快成功地就把注意力都抢了回来。

………【第二百九十七章　交流】………

所谓行家一出手便知有没有，而且行家看门道外行看热闹，现在的浦音排演中心三号艺术家排演室里，全是行家。

如今杨景行的演奏，已经完全不是他还在尚浦高中时那种机械式的音符拼凑，也不像和纽约爱乐乐团合作时期那种jīng准的旋律和弦表达。

李迎珍知道，杨景行真正的变化是在《升c小调奏鸣曲》完成之后，而那之前杨景行只是在不断进步。

在经历了一次成熟成功的创作之后，杨景行没再继续表现出让人难以适应的进步，而是开始变化。虽然那种变化很细微，但是对于李迎珍或者喻昕婷的听觉来说，带来的感受却非常大。

而对这种变化，李迎珍也给予了相当大的肯定和鼓励。李迎珍把杨景行的变化归结为他在作曲方面的学习和练习，所以对杨景行的创作都由支持到督促了。

杨景行的天才名声刚传播开那会，他的演奏是博取众家之长的。那时候，他弹莫扎特的时候会有一些保罗巴杜拉的神韵，弹贝多芬的时候有肯普夫和吉利尔斯的优点糅合，而弹肖邦，也会时不时让人听到鲁宾斯坦的风格技巧……

虽然杨景行的这些“模仿”比较明显，但是这不妨碍他背上“天才”的名声。只要能足够能力，模仿好了赫洛维兹，你肯定也是当之无愧的新一代钢琴王者。

悲怆，贝多芬早期的第十三号作品，C小调第八钢琴奏鸣曲，还远远不如作曲家后期作品那么深邃得让人无法理解。作品难度不是那么吓人，又有比较强的戏剧xìng和旋律美感，所以被很多人弹过，当行家们听到《悲怆》，那么他可以在脑海中拿出很多版本来对比，尤其是第一乐章和第三乐章。

前几个小节，杨景行就让人大掉眼睛，主旋律似乎在跳跃，切分音并不是特别明显，节奏变化简直要离经叛道了……

如果是一般的听众，他们会认为听到了又一个不错的悲怆第三乐章，没什么大不同。可是内行看门道，好几十个行家，熟不熟悉杨景行