第3部分 (第1/4页)

义什么叫没意义。我唯一想做的就是离开这个充满着白色恐怖的地方！

一周后，我回到了家，又回到了自己的那个小黑屋。父亲在经过我的同意之下，把窗户上的护栏拆了，也把门上的那把锁卸了。每天不是两个弟弟在我身边，就是母亲在我身边；有时候大姐也会突然从学校回来，一住就是好几天。

回家后不久，一天吃过晚饭，父亲就把我交到了他的身边。他是一个早年毕业于某著名大学的高材生，戴着一副厚厚的眼睛，深邃的眼睛里充满了智慧。他手里拿着基本教科书，一边翻着，一边抽着烟。

“爸，找我有事吗？”

“想和你商量一件事，也希望能够得到你的同意，”他把教科书特意放在了桌上，说，“你是一个聪明的孩子，但你又是一个十分叛逆的孩子，你选择离开了学校，这个没有什么错，不过在大好年龄，不学习一些知识，那就是你的错了！”

“为什么啊？”

“人这一生，总得学习知识的，而这个年龄就是让我们学习的，现在不学，浪费了青春，人生不就没希望了吗！”

我没有再问为什么，因为我听不进去任何人的话，我想的只有等待，但我究竟要等待什么，我也不知道。他们让我去医院，我就去医院，让我去看心理医生就去看心理医生，不过我没有什么心理病，我只是在思考。那些医生和我谈话，讲故事，讲人生道理。但更多的时候却是我在说话，我在讲故事，我在讲人生的领悟。我明白父母这样做的目的是什么，只是希望能够将我心里的自卑和恐惧赶走，解开我心中的结。是的，我就是一个坏孩子，一头黑羊，我离开了学校，我就应该坏到底，进到小巷道，去做太妹！

我拿起那几本书，走了出去，来到了院子，正好碰见母亲在打扫院子。母亲见我出来，又看见我手里拿着教科书，脸上露出了笑容。可是，我接下来的所作所为应该让他们彻底的失望了。我把那几本教科书一页一页的撕下来，然后又撕成了碎片，弄得满院子都是。母亲一边扫着那些辛辛苦苦借来的书，一边哭了。

“能告诉我你为什么这样做吗？”父亲站在门口问了一句。

“孔子曰‘己所不欲，勿施于人’这个道理难道你们都不懂吗？”

“真是一个顽劣的孩子，我们红家怎么会有你这样的叛逆者啊！”

“我要去死，你们也不愿意，现在又说出这种话来，你们到底想清楚了吗？”

父亲被我气得扭过身就进屋去了。母亲还在那里扫着地，不过没有移动一步。至于我的那两个弟弟，自从上次在我的房间被我暴打了一顿之后，见着我就像见着狼似的，都躲得远远的。

我像一头失去家的幼兽，又被强大的敌人打伤，自己躲在一个黑暗的角落，舐着自己流血的伤口，为自己的痛苦哀鸣。我越来越发觉自己的这个名字就注定了我的一生：红尘，红尘滚滚。　这是一个多么凄凉的名字啊，难道这就是我的命运吗？哦，对了，命运，到底是什么造就了一生的轨迹，难道真是命运吗！

在我刚弃学不久，我的父母就接二连三的让我报这个学校，报那个学校，学插花等等。这样做的后果就是，我的叛逆情绪越来越严重，直到有一天，我将一颗站满了血的钢珠拿在手上，看着我的表弟坐在地上大声哭泣，我才意识到我成了一个坏孩子！我也才明白自己做错了事。我开始安静的听他们说的话，也包括听课。

我去以前认识的同学那里，借来了被我撕掉的教科书，然后放在了父亲的房间。那天父亲下班回家，一进卧室就跑了出来。我正坐在院子里的石头凳子上看着书籍。就这样，我开始在家里学习有关文化课的内容了。不过，我还是没有选择数学这门学科，父亲也没有让我学习。在他看来，或许早已把我未来的路安排好了——学习一些国文和英语，将来去到国外，游个学，然后再回来，找一份谋生的事情是没有问题的。没有学习数学科目，这让我十分的乐意学习。

每天父亲下班回来，顾不得一天的疲劳，就对坐在藤椅上，给我讲解《古文观止》等古典著作，这也是我真正开始学习的开始。每讲完一篇，我就背诵一篇。我的记忆力很好，那些深奥的古文，很快就能背过去，这让父亲很高兴，也感到欣慰。后来，又讲李白、杜甫、白居易，唐宋八家，豪放和婉约，元代杂曲，清代考据等等。常常还和父亲争论一些有关学术上的问题，尽管我不知道什么是学术。但我的一些观点和问题让父亲尴尬难堪，不过父亲脸上都是微笑着。

每天我除了学习国