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“嗯，好说，好说。”杨守敬也不客气，“《史记·李将军列传》有谚曰‘桃李不言，下自成蹊’，今此楼呈桃萼状，且在校园之内，可名之曰‘成蹊馆’。”

“好名字！”严复抚掌赞道。

孙元起不知道好在哪里，但严复说好了，那定是好的，也赞了几句。

严复又说：“惺吾老学问精粹，然书法亦独步一时，昔在东洋，日人无不拜服，拜师者络绎不绝。今得此嘉名，还需请惺吾老题写，方称双美！”

这下孙元起明白了，原来杨守敬还是位大书法家，也出声相求。

两人恭敬求书，似乎挠到了杨守敬的痒处，哈哈一笑，也不推辞，只待回到住处挥毫泼墨。走了几步，就到了半山居。杨守敬听了“半山居”这个名字，频频点头，说：“这个名字切合环境，韵味无穷，且有出典。好！好！”

进了为他所配备的小院，杨守敬老怀大慰：“好！此处隐处山林，风景绝佳，无丝毫尘俗之气。在此衣食无忧，安心课徒著书，夫复何求？夫复何求！”

安顿下杨守敬一家，孙元起心中大定。这学校不就起来了么？过了几天，孙元起到杨宅，恭敬地奉上了聘书、两千两白银的束脩，礼聘杨守敬出任“即将成立”的国学院副院长、历史地理学教授。到了新地方还没有过了新鲜劲的杨守敬笑呵呵地接受了聘书，还饶有兴致地打开看了看。然后指着上面的“历史地理学”几个字，问孙元起：“百熙，这‘历史地理学’是什么学问？”

孙元起教材编得多了，对于学科的基本构成有了一定的认识，虽然没学过“历史地理学”，既然能写出这个词语，就也知道这个词的一些含义。当下，便从学科定义、研究对象、研究方法、基本理论等角度对“历史地理学”这个学科进行阐述，忽悠眼前这位历史地理学的巨擘。总而言之，孙元起论述了两个问题：一、历史地理学是一个专门的学问，很有研究的必要和研究的空间；二、你要向学生们授课，最好按照新的学科体系，编写一本基本的历史地理学教材。

果然，孙元起从全新角度剖析“历史地理学”，对这位老先生触动很大。他点点头：“百熙，你说得很有见地。在中国学术中，地理往往作为史学之一类，就像百熙刚才所说，各种地理学混淆不清，令人无所适从。这历史地理学，老夫研究有年，确实有些心得，却不知其为独立之学问。我以花甲之年，虽欲编一册教科书，却恐精力不济。这是老夫的两个弟子——”

杨守敬说着，指了指身边的两个人，其中一个已经四十余岁：“这个是熊会贞，跟随我多年，学问不亚于老夫。如果大学堂的课我不便奔走，便要请他代课。”

孙元起与他见了礼。

杨守敬又指着一位年青的小伙子，只有二十五岁左右：“这是卢弼，字慎之，沔阳人。年龄恐怕和百熙相仿佛。”

孙元点头，又与他见了礼。

杨守敬道：“编书的事，你和这俩人商议，书稿可以拿来我审读一次，如何？”

有这位学坛霸主当名誉主编、审稿人，孙元起还怕什么？只需要大致写出编书体例，交给二人往里面填写材料便可。孙元起并应允了。

过了数日，孙元起大致写好了提纲，送到杨宅。随着提纲，还有给两个人的聘书：熊会贞是国学院历史地理学副教授，年薪1000两白银；卢弼则是经世大学附属高等中学的历史教员，年薪500两白银。

三十六、芳物于人自有情

等研究人员、严复、杨守敬等先后进入工作岗位，学校终于进入正常的工作状态。孙元起可以在这个时候歇一口气，静下心来做自己的一些事情。

编译教材是细水长流的活儿，一口吃成胖子是不行的。学校日常工作、每日给学生解答问题都是例行工作。好在有了两笔捐赠，这三万两银子使得学校的财政轻松不少，否则孙元起就得夜夜失眠了。

这些工作占据了孙元起的绝大部分时间。从美国回来，一直到十月底的五六个月的时间里，完全没有心思静下心来攒论文，也没有任何成果发表。这完全不符合西方科学家对这位东方神奇青年的印象：那个远东小子，可是喜欢没事儿就发几篇别人看不懂的长篇论文，或者折腾出新鲜的实验来考验传统自然科学家神经的！

卢瑟福、马丁、罗西这几位教授都知道孙元起在建设一所学校。他们认为，是这些社会**务耽误了孙元起正常的科学研究，这让卢瑟福等人很不满：要知道，孙元起的很多研究是走在世界前沿的，甚至可以说是领导