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“不用背了。”。孙元起扬手止住了他的背诵。

“…………”赵景行不知孙元起是什么意思，应声停了下来。半晌见孙元起有没什么吩咐，急忙又道：“先生，您说的克劳塞维茨的《战争论》我也有在看，只是、只是没有中译本，只能看德文版，我不太懂德语，如今才看了一半…………不过，我一定会尽快看完的！真的，先生！”。

“行之””孙元起唤了一声赵景行的字，“我们认识快七年了吧？”。

“嗯！”。赵景行点点头，“二十四年冬天，我们全家在大栅栏那儿第一次见着您和终老爷子的。现在是三十一年初秋，马上就七年了！”。

“时间真快，一转眼，七年过去了。”。孙元起啃叹道，“老终过世都五年了！”。

赵景行道：“是啊，终老爷子是二十六年夏天没了的，到现在五年了！”。

“当年的小孩，现在都已经长成了大人。那我再问你一遍，你是真的想带保安么？”。孙元起正色问道。

赵景行立马站直身子，挺起胸膛，大声答道：“是！…”

“那好，你最近准备一下，可能要到日本留学，读军校。”

内田康哉答应的是四个名额，给了赵景行一个，还剩下三个，自然不能浪费。趁着学校开学，孙元起在校内贴出一个通知：

“近日学校与日本政府达成协议，将在本校中学、高等学堂学生中，选派数名学生进入东京振武学校公费学习，毕业后成绩优良者保送日本陆军士官学校。望有志学习军事者踊跃报名。报名条件：一、品学兼优：二、身体健康：三、十f周岁以上男子：四、…………”；

为什么在中学里选拔，孙元起是有自己的考虑：首先，在本校中学、高等学堂就读的学生未必都想读大学、搞研究，既然现在多出一条路来，自然要让他们自己抉择。

其次，大学生都是从全国各地辛苦招录来的，如果他们改行学军事，不免是对学校前期努力的否定。至于小学生，根本还没有的立自己的人生观、价值观，自然不能让他们过早地选择人生道路。

学校里面中学、高等学堂学生加起来，大约在七十人左右，听到这个消息报名的倒有三四十人。这个踊跃的场景不免让孙元起感慨良久：中华尚武之风复兴矣！

经过报名资格、文化考试、体能等几轮筛选，在九月中旬终于了圈定赵景行以外的三人名单。当孙元起拿到名单时，便觉得名字有此怪异，起先还以为自己看错了，急忙用手揉了揉眼睛。待确定自己没看错后，顿时以手扶额，呻吟道：

哦，买糕的！请您告诉我这些都是巧合吧！（未完待续。

一一九、同学少年多不贱

�1�7前面几轮考试、筛选，都是请罗振玉、张元济两位副校长帮忙主持的，孙元起因为安顿各国络绎到来的留学生，很少参与其中。今天这是第一次接触名单。

“蒋志清。”

这是名单上的第一个人。孙元起表示从来没听过这个名字，所以反应倒也平平。

“程潜。”

这是名单上的第二个人。优优惚惚中，孙元起貌似以前听过这个名字，是电影《开国大典》里面出现过？还是《渡江战役》里面有？名字虽然不像孙中山、袁世凯一样如雷贯耳，可是能让自己听说过的，那都是民国时期不得了的大人物！

“阎锡山！“

这是名单上的第三个人。孙元起看到这个名字时，已经惊呆了：这个人不是后来的山西王么？不对，不对！这绝对是个巧合。学校从来没在山西招生过，那个老西儿怎么会出现在自己学校呢？呵呵，所谓“蔺相如，司马相如，名相如，实不相如“一定是自己想多了！

把名单放在桌边，想利用编译教材冷静一会儿。还没写几个字，忽然又想到：万一就是历史上的那个阎老西，自己不是硬生生地改变了历史么？！

又连忙拿过名单仔细端详，似乎这“阎锡山“三个字和后世的阎老西都是一样的。是巧合呢？还是就同一个人？

实践出真知。一念既生，连忙让人把赵景行和名单上的三人请到校长室里，希望就此发现一些端倪。

半个时辰之后，四个小伙子陆续来到办公室。学生们虽然大致猜到可能是留学日本的事儿，可校长找自己要说些什么却揣摩不透，只能坐在椅子上，心中暗暗思量。

见人都到了，孙元起站起身给他们沏上热茶，同时暗暗审视这四个学生。赵景行平日看得多了，这母只是陪绑，自然