第116部分 (第1/4页)

ィ��院笱�＝萄Фㄏ乱桓龌�鳎骸凹热幻�猣ǎzhèng学堂，教授学生fǎ律、zhèng治自然要涉及各种敏感问题，大家不必大惊小怪。但是，在校内可以百花齐放，走出校门必须一技独秀。也就是不能让学生把课堂上的内容拿到校外宣讲讨论，以免引起不必要的猜疑。”。

余下的事情就不用孙元起cāo心了。耶鲁毕业生向来喜欢创办学校比如普林斯顿大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等，创始人或第一任校长都是耶鲁学子。想来陈锦tao、王宠惠也不例外。完全有理由相信，一座囯内领先的fǎzhèng学堂会在他们手中诞生。

忙完了fǎzhèng学堂，孙元起又把魔爪伸向了几个月前刚刚改名的湖北高等农业学堂。

随着莉莉丝的huá熙面粉厂建立开工，孙元起已经认识到湖北不仅大面积种植水稻，还盛产小麦。但因为农业技术落后，绝大多数地方都是牛耕人收，靠天吃饭，即便风调雨顺，小麦亩产量也不过二百斤稻米稍微多些，亦很难超过三百斤。要知道，在后世小麦亩产量平均都在600斤以上，至于水稻，则要超过千斤！

产量如此悬殊，在孙元起看来，关键原因有两个：第一是化肥施用，第二则要数作物育种。很早以前薇拉已经着手化肥施用的实验，工艺学堂未来也将转入合成氨的研究所以化肥在将来不再成为问题。眼下要着手的，便是作物育种。

在中囯传统的耕作生活中农作物大多靠自家留种，自己选取籽料饱满、高产抗病的。为了适应不同的地理环境，经过无数代人的努力，各个地方的品种差异非常明显，各自的产量都已达到一个相当稳定的状态很难发生突变。要改变这种状况，必须采用先进的科学理念，来培育全新的品种，以此提高作物产量。很幸运二十一世纪的知识青年尽管可能没见过小麦水稻长啥样，但一定都听过“基因技术”。和“杂交水稻”……；

眼下湖北高等农业学堂分设农桑、畜牧、森林三科，学制四年，每年招收学生120人，由普通中学堂及高等小学堂毕业生升入。并附设农业小学堂和中等蚕业学堂各一所，形成从小学、中学到专科完整的农业教学体系。如果找人来实施作物育种梦想的话，这所学堂就是最适合的wēn床。

了解学堂的基本情况之后，孙元起便命令在原有的农桑、畜牧、森林三科之外，单独成？立了育种专业。并贯彻“任务带学科”。的指导方zhēn，把目标圈定为各种作物的杂交改良，其中最重要是杂交水稻。&#xfffd；

孙元起是农学的门外汉，甚至从来没mo过锄头，如今提出“杂交水稻”。而不是“杂交小麦”。，却在无意中找对了正确方向，避免走许多弯路。

如果要问他为什么圈定“杂交水稻”。？孙元起的原因很单纯：曰常听说最多的就是杂交水稻，杂交小麦听着总觉得有些别扭。再说，水稻产量也高啊！

事实上，小麦、水稻的杂交是非常困难的，因为它们都是自花授粉植物，雌雄蕊着生在同一朵颖花里，由于颖花很小，而且每朵花只结一粒种子，因此很难用人工去雄杂交的方fǎ，来生产大量的第一代杂变种子。打个比方说，就是每粒稻子都定了娃娃qin，一男一女住在小屋子里，不需要任何人帮忙，自己就可以怀孕结子。

如果要实现杂交，就应该在他们接触之前，把每个小屋里的男子都给阉害了，另外找别人帮忙。这可是个细致活，一株稻稳就有两三百朵稻花，每个都要手工chāi开外壳，切除雄蕊。基本上做完手术，这株稻稳也废了。

所以，最好方fǎ是找到小房子里只有女子、没有男子的，这样人类才能擦手它们的生育问题。这种只有雌蕊、没有雄蕊的先天畸形植株，科学上称为“雄性不育系”……寻找合适的“雄性不育系…。”这个过程很艰辛，经常是十亩地里也没有一株。相对于水稻，小麦的“雄性不育系”。就更不易寻找。

当然，找到了野生的雄性不育株，杂交效果也不一定很好。从水稻开始杂交，到杂交水稻产业化，中间还有一段谩长的路。

这些东西，孙元起最初并不知道，以为懂得了先进科学理念，实际cāo作中只要花费时间便可。等下达任务之后，才逐渐明白其中困难重重。姑且不说研究的困难，单单每次水稻从播种到收获，至少就得六个月！这项研究没有十多二十年的功夫，根本不可能出结果。好在守着学校，年年都有学生，倒不用特别担心科研持续性的问题。

孙元起刚来湖