第31部分 (第1/4页)

乔良冷眼看秋上林和林同茂讨价还价,心中冷笑不已。

抢,你倒是抢啊?到了手里还不是刺头一个,另外拐带两个麻烦?她是成绩好没错,但三年级的学生考试双百常见的很,她又不肯参加额外的学习辅导,也不参加奥数竞赛,举凡各种知识竞赛的场合一律不理,你抢到手里又怎样?也没见多风光多耀眼。

林同茂不清楚乔良的腹诽,但也看得懂他的目光中的幸灾乐祸,不免有些无力。没见过这么小气的人,都两年了,还在嫉恨自己抢走秋上林,不单时时处处和自己过不去,更处处找秋上林的麻烦。

上林事情多,有时不来上课,他一状告到校长办公室,说没有规矩不成方圆,神童又如何?国家也没有一项政策说神童就能不遵守学校的规章制度。

好,就算这件事是秋上林的不对,她按时上课,绝对遵守学校的制度。

他又挑刺秋上林不写作业。

还挑刺秋上林上课不听讲。

林同茂几次忍不住要质问他,我班上的学生,你就算是国际警察,也不用管的这么宽吧?

许多年以后,有句话特别流行,林同茂回想起如今的情形,恍然,原来,乔良家住海边。

无奈的讲了校长的要求,好容易才得到秋上林的同意。

但表演什么节目,两人又犯愁了。

李长生已经定下来,武术表演。秋下林和一高年级的学生合演相声,潘玲也要参加,在集体大合唱中做领唱,还有二班李文文和其他几个年级的学生。

校长的意思是白放着神童的名号不用,秋上林蛰伏三年,是时候为学校出把力,希望她单独出个节目。

唱歌别指望,不是她嗓音不好听,实在表演唱歌的有太多人。

诗朗诵?没新意,对那些公式化的歌颂型诗歌她也没兴趣。

跳舞?这几年为锻炼形体,她断断续续学过民族舞、芭蕾、华尔兹、拉丁……就连肚皮舞都从国外弄了录像带回来叮叮当当的扭。总之想起什么学什么,可都是三天打鱼两天晒网,没一样学得好。

李长生说,如果你能把看书的劲头十分之一用在舞蹈上,以后绝对能成为舞蹈家。

上林很想变魔术,可林同茂说有省领导到场,怕不够庄重大气。此时的魔术远没有后世里的火爆风靡,在人们眼中,魔术上不得台面,是杂耍。

大合唱?小品?短剧?

一个个构思提出,一个个被否决。

上林提议说要不我唱段京戏吧,省领导都是老人,老人爱听京剧。

林同茂嗤之以鼻,小学生的汇演你唱京戏,找骂呢吧?

她犯了愁:“我陆陆续续学过古筝,但弹得不好,也不好意思去献丑呀。”

两个人在办公室愁了一节课,也没商量出个结果。林同茂无奈之下接受了上林的建议,去找校长商量,看能不能免掉这份苦差。

秋上林心满意足回了教室,同学们见她去了一节课才回来,都纷纷涌过来问个究竟。

其实联合汇演的事很多人都知道了,秋上林历来是两耳不闻窗外事,才后知后觉。

“林老师怎么说?”潘玲最先围上来。

“我不去。”上林信心满腹。

“不可能。”李文文出现在门口。

潘玲越众而出,不满:“李文文,你又到我们班来干嘛!”

一班的女生也大都围在潘玲身后为她助威,讨厌的李文文,三年之间屡次找上林的麻烦,赢不了就找班上其他女生的麻烦,仗着有个有权的父亲,自以为是!

李文文昂着头:“秋上林,校长找你!”

话一传完,停也不停,转头就走。你们当我稀罕看到她?

过了一会儿,上林灰溜溜的回来。

“怎样怎样?”

上林做个欲哭无泪的表情:“校长要我去拉二胡呀。”

教室静默一段时间,哄堂大笑,拉二胡,二胡呀!二胡都是老头子才拉的嘛,神童果然与众不同哦。

看懂了孩子们的揶揄,上林哭笑不得。

角落处李长生懒洋洋的斜靠在墙壁上,一只脚搭在同学的板凳上,不良少年的造型:“早晚都要去,你以为扭捏就有用?如果管用的话,秋下林一天扭捏八百遍,也免得罚站。”

教室再次静默,看着秋上林气得指着他说不出话,也不知谁先忍不住滋的笑了一声,引发爆笑狂潮,拍桌子砸板凳的笑成一窝蜂。

面对李长

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