第10部分 (第1/4页)

李老师听完了林小胖最近英语方面的惊人事迹，倒是没有立刻拒绝小陈老师想多要一个名额的要求，而是沉吟了一会儿，问道：“她今天的试卷呢？”

小陈老师懊恼地一拍脑袋，急道：“我让课代表贴在班上后面的黑板报那里供大家学习了，我现在就去拿过来。”

李老师摇摇手示意小陈老师别慌，“你们班上午第四节什么课？”

小陈老师翻了翻，回道：“是体育课。”

没办法，所有老师都讨厌在体育课之后上课，学生们累得气喘吁吁，又容易打瞌睡又不能集中精力，于是体育课多半都排在了上午或者下午的最后一节。

闻言李老师豪爽地挥挥手：“连人和卷子一起带过来，我当面考考。和班长说一声她不上体育课了。”

耸肩，副科就是这么的没地位哇！一下雨体育课就被各科老师挤占，考前哪个老师都想过来借借课！借了不还，再借还是不难！一班的体育课就经常被班主任数学老师趁着课间就先来占了，让后面打铃才过来的语文物理老师铩羽而归……要不是中考加了30分，这体育课的日子还不知道能不能重见天日了……

小陈老师赶到一班的时候，林依依还站在教室门口被怀里抱着一摞卷子的语文老师不依不饶地狂批不止：“今天周一！林依依！周五放学你留下来去我办公室，再把这份卷子做一遍！要是周五你还做成这个样子，你就干脆退学去扫大街好了！”

林依依一时没管住自己吐槽的嘴巴，嘀咕道：“那就是童工了，犯法的，九年义务教育必须完成的……”

意识到自己说了什么的林依依回过神来，赶紧捂住了嘴，妈妈呀……我就是被老师叨叨晕了呀……不是故意的呀……

没注意到王老师的头发都要气得竖了起来，刚从教室后面撕下卷子出来的小陈老师顾不上那么多，打个招呼就挟着林依依要往英语教师办公室赶。

“王老师，打扰打扰，英语组长李老师想见见林依依，我先带她过去，一会儿再让她去您办公室啊……”

一大一小一高一矮一胖一瘦的两个小女人风风火火地奔向了万恶的资本主义语言教学办公室，留下教导“之乎者也”的“王夫子”徒劳地吹他并不存在的胡子……

林依依重生之后还是第一次来老师办公室，再也不像从前一样低着头畏畏缩缩大气不敢喘，反而挺自在地环顾了一下。

李老师快速地翻了一下林依依的卷子，前面的客观题小陈老师已经改过了，扫一眼就知道是全对，主要浏览了一下作文，确实水平不错，但是这种更像翻译类型的作文，发挥余地也不大，并不能判断学生的英语水平上限在哪里。

“你的词汇量怎么样？”李老师浏览完作文，抬头问林依依。

“啊……这个……”林依依纠结了一下，说实话吗？六级水平再加上美剧常用日常词汇？这对于一个初二学生来说会不会太惊悚了？

“我也不是很清楚确切的数字，主要是听voa什么的学习的，也有看一些美剧和课外书，遇到不认识的词汇就跟着句子一起背下来了，所以到底词汇量是多少我也不知道。”林依依装作怯生生的样子回答到，心想还是给自己留一点余地吧……

李老师微一沉吟，拉开身边的第二格抽屉，抽出一本厚厚的橙色书籍，翻到第一课，递给林依依说道：“朗读一下，不认识的词就停下来告诉我，不要根据拼写随便猜测读。”

毕竟很多学生英文学得好，看词猜音，读出来也差不多，不好分辨学生到底是不是真的认识和掌握了这个单词。

林依依接过书就呆滞了一下，这不是著名的新概念英语第二册吗……妈妈呀……重生之前她读省重点高中的时候英语课除了教材之外的加课就是用的新概念英语啊……天天被逼迫着听和跟读不说，高中英语老师还逼着他们背了好多课呢。

虽然吧，她现在肯定是不记得全文了，可是她都不用翻开书，都能记得第二册和第三册的第一篇课文的标题和第一句话，大概重复太多遍了吧……

“额，老师您要不要换本书，这本书我学过了……”林依依没想打马虎眼，她觉得自己只要开口一读就要露馅了，那个新概念2的英音朗读磁带仿佛循环播放一样在她的脑袋里不停重复着。那个跌宕起伏的语调，在无数的高中早自习里跟洗脑似的，只要一读新概念课文，就好像自动从嘴巴里跑出来了。

她明明是跟着美剧学美音的……哭……可是一提到新概念2的第一课，就莫名成了那个英国女音的复读