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对于普通人，不到万不得已，很少有人愿意主动去这样做。

再说说R型机，它是选择率最低的机型，平均十个人里面只有一个人会选择驾驶R型机，究其原因，非常简单，R型机几乎没有攻击性，整架战机无非只有两挺用于自卫的机炮，在空战中，它的作用主要是为友机进行空中补给，以及扩展雷达扫描，而它也有一个别名就叫“空中奶妈”。

因而，对于R型机，往往只有一些心思细腻的女生喜欢驾驶，男生很少选择，不过，千万不要因此而忽视了R型机的作用，往往一架好的R型机驾驶员，可以给队友带来大大的便捷，从而大大提高团体的战斗力。

比利并没有像其他教官那样，选择一架教练机后，就开始磨嘴皮子，而是自己装配了一架k型机，亲自上阵示范，将四十一个基础动作完完整整演绎了一遍，每做完一个动作，他都会通过给学生们讲解这个动作的注意事项，以及在空战中的应用。

比利的动作堪称标准，讲解也非常得当，虽然左眼近乎失明影响了空战水平，但对于手以及飞行动作，他的水平没有丝毫的下降。

而他之所以会被分配到c班，还是因为不少人的偏见，在其他的教官乃至校方的高层眼中，他已经划入了残疾的行列中。

对于一个残疾，又怎么可能让他去执教尖子班呢？在阿亚是不缺乏好教官的，教官之间同样存在着激烈的竞争。

不知是被比利的身先士卒所感染，还是他的飞行动作非常帅气，二十六班二十多名k型机学生看得都是非常认真，袁野甚至开启了截取录影功能，将比利的动作全部截录下来，今后好对照学习。

正文　第五十七章　怪才孙优

纵观这四十一个动作，前三十个动作实在巡航度下完成的，而后十一个动作则是在开启引擎加力燃烧室的高下完成的，由此可见，前三十个动作和后十一个动作，在难度上是不同的，尤其是第四十一个动作，要在开启加力燃烧室的状态下，翻转36o度，这也是基本动作中，最难的一个。

比利做完四十一个基础动作后，又开始向学生们介绍瞄准与射击，这也是基础。

对于k型机而言，轻武器的机炮往往只是辅助，如果将k型机比作剑客，那么机炮只能算作是剑客袖中的匕，对于机炮的操作技巧，也没有什么太大的说道，主要就是看驾驶员的准头了。

重武器，也就是导弹，它才是k型机最有杀伤力的武器，对于他的操作除了锁定与射之外，还有一点就是连射能力，即一次射导弹枚数。

对于普通的制式战机，在开启自动装载系统的时候，每次只能射一颗，之后火控系统会进行一段较长时间的重新调整，大概在5到1o秒不等，主要是看核心芯片的质量。

而对于一些优秀的飞行员而言，他们偶尔会关闭自动装载系统，完全实施手动装载与射，这样一来虽然消耗了大量的手，但却避开了重新调整的时间，从而达到连射。

例如：像华子川在驾驶k型机的时候，就可以达到在同一时间连续射三枚导弹的水平，即为三星连射。

连射的指标虽然不再飞行员等级评定的范围内，但连射得多，往往会被人令人想看，而且在实际的空战中，也会大有作为。

试想一下，别人每次只射一枚，而你一次就放出三枚，这是什么样的效果，一次放出三枚，就意味着一次就有可能干掉三架战机。

“当然，我说这些，只是让大家多些了解，连射大家知道就行，眼下大家要把重点放在基础动作和基本的瞄准射击上。”说了一大堆后，比利补充道。

言者无心，听着有意，尤其是知道连射这么牛B的时候，这些初生牛犊不怕虎的新生，又怎么可能按捺得住。

于是，在接下来的自由训练中，就看到了导弹满天飞的场面。

袁野自然也有尝试，不过效果并不明显，将装载系统改为手动，这无疑就又增加了一份操作量，操作量的增加无疑就会分流一部分的手，如果手不够，根本操作不过来，而且随着连射数量的增加，分流出来的手就会越来越多。

显然，想要完成连射，最重要的就是要看，在保持正常操作的情况下，能空余出来多少手。

试了几次，稍稍感受了一下连射后，袁野便将装载系统改回到了自动，他现在的手跟新生比起来也许还算高的，可跟阿亚空战学院其他的学生比起来，实在是太普通不过了。

眼下，还是打好基础再说吧，想跑得快，必须要先学会走才行。