第193章 封印 (第1/2页)

这木盒里面的东西的确是很厉害，我们用了那么大的力气和精力，才堪堪打散了它的其中一个分身。 但也正因为我们已经打散了它的一个分身，它本体的力量此时肯定也有所减弱，这个时候去取木盒，就是想着趁它力量稍弱的时候趁机先把其给封在盒子里面。 当然这一趟必定是危险的，根据这两天所发生的种种事端，可以肯定的是这个邪祟是有灵智的东西，去到了之后指不定又有什么招法等着我们。 因此，去之前我们必须要做好准备和部署。 首先就是我们要确定要用什么东西把那些邪祟封在盒子里面。 其次，我们要怎么怎么进去拿，是全都进去，互相照应。 还是留一个在外面以防万一，出了什么事情也好接应，还有就是谁去封印盒子，谁负责防守，这些问题我们都得想清楚。 只不过，很多时候往往是人算不如天算，计划往往赶不上变化。 这个木盒里面的东西会控制人，而且一般的阵法奈何不了它，我当初不就给它控制得割脉自杀，要不是老神仙及时赶到，恐怕就不能站在这里了。 最危险的情况就是我们去取盒子的时候，都给控制了，那估计都得歇菜。 一人计短二人计长，我把我的疑虑和他们说了一下。 “那要不我们留一个人在外面，两个人进去封印？不过，这怎么封印也是一个问题。” 老神仙听完之后很快说道。 老余说：“封印盒子这个事情，我是想用符咒来封住的，不过为了保险起见，你们还有没有其他的方法，可以一起用上的？” 这我还真有一个办法，配上老余的符咒就更好了。 我说的这个方法，其实就是把它装进一个盒子里面。 大约是半年多前，老余说意外得到了一个盒子，而这个盒子本来也是用于封印邪祟的，而且被封印的邪祟也是能控制人。 那是老余给接的一个单子，出现问题的是一位小姑娘。 那小姑娘本来也是很活泼开朗的，属于那种放学回家能说个不停的。 后来不知道怎么回事，突然就变得沉默寡言起来了，父母本来以为是在学校里面和同学吵架，受委屈了，或者就是被老师骂了，过几天就好了。 没想到过了几天，已经是放学的时间了，班主任李老师给他们打电话，说是自己的女儿在学校里面出事了。 根据老师反映，这小女孩在学校里面也变得很奇怪，之前上课什么的都是很积极的举手回答问题的。 但是现在上课时候，非但不活泼不积极了，整个人面无表情的坐在那里，脸上的神情十分诡异。 怎么诡异法呢？当时候李老师说的话就是，眼神一点儿生气都没有，而且不聚焦，反正就是看得人很不舒服的。 经常有人说眼睛是心灵的窗户，是因为眼神是最容易看出一个人的情绪、想法。 对于我们来说，还能从眼神上面看出这个人是不是撞邪，或者被附身了。 从心理学上来说，一个人说谎的时候，眼神通常是比较闪躲，哪怕真的能坚持不闪躲。 但是眼神里面还是会透着心虚，而且也只能坚持小几秒而已。 中邪的人，很多时候都是受到鬼魂的扰乱，控制人行为的一部分，干扰人的判断，扰乱其思想。 正因为这些行为都不是自发的，所以很多时候这些人的眼神是比较空洞的，甚至是诡异的，而且很多人大多都不太清楚自己到底在干嘛。 这和老余之前被木盒里面的东西控制时候是差不多的，那时候的我在镜子里面看到的自己是笑着的，表情、眼神和我实际上该出现的眼神、表情都完全是不同的。 虽然那老师觉得在小女孩脸上出现那样的表情很奇怪，但毕竟是教育工作者，并没有多想，只是觉得是不是不舒服或者是不开心。 下课之后还专门带她去了校医室进行检查，除了特别地手脚冰冷之外，也没检查出什么来。 当然这并不是老师打电话给小女孩程程的家长的真正原因。 学校出于安全的考虑，让每个班级的老师在放学时候安排学生在操场排队集合，点清楚人数之后，再由各班的老师带着轮流出校门，过马路。 那天放学，在点人数的时候，却发现这许澄不见了。 在操场上找了一遍也没有找到，这可急坏了老师，而且回想这许澄这几天来的奇怪表现，她心中隐隐觉得不安。 匆匆忙忙地把自己班的学生委托了其他班的老师之后，李老师开始寻找程程。 操场、一楼的厕所都看了，就是没有发现，正准备上楼寻找的时候，却看到了许澄正在三楼的楼梯上，而且正在往上走。 学校每一层楼层的阳台都是没有完全围起来的，从外面看过去能看到每个班级的课室以及楼梯。 “程程！你在上面干嘛，都放学了，快下来吧。”李老师朝着楼上的程程喊道。 程程似乎听到了老师的呼喊，脚步停了下来，回头朝着李老师的方向望了过去，脸上一样的面无表情。 而且还朝着李老师诡异地一笑，然后转过身去，继续爬楼梯。 虽然隔了那