第127章 走进他的内心世界 (第1/2页)

第一幕 （幕启：中年刘泽宇坐在桌子旁，桌子是放置着一个搪瓷杯子和患者的结论报告，他皱着眉端起杯子喝了一口水，轻轻摇了摇头。这时办公室的门被敲响。） 中年刘泽宇（放下杯子）：请进！ 女患者（唯唯诺诺地走进来，头垂的很低，默默地走到桌前坐下）：刘医生。 中年刘泽宇（和蔼地点点头，拿起报告，示意女患者放松）：孩子，别紧张啊。今年多大啦？ 女患者：17。 中年刘泽宇（皱眉算了算时间）：啊，那是在上高三。你跟我说说，是因为学习压力太大了吗，为什么要做出自杀的傻事呢？ 女患者（抬起头看向刘泽宇，眼神木讷，透着悲凉）：我每天都在努力学习，可在我妈的眼里我就是最差的存在，我一直都比不上别人！！！（声音突然提高，激动起来）刘医生，我真的做不到热爱生活热爱生命了。 中年刘泽宇（沉吟一瞬）：孩子别急，在我十七八岁的时候，也曾经有过和你一样的经历。（中年刘泽宇和女患者下，灯光暗） 第二幕 （母亲和心理医生上，灯光亮起） 母亲（满脸难以置信，语气激动）：医生，怎么可能呢？我们家孩子怎么可能会得抑郁症呢？是不是你诊断错了？ 心理医生（急忙从椅子上站起安抚母亲）：家长，您先别急。我带你去看一看您孩子的内心世界。（心理医生拉着母亲从侧边绕了一圈） 母亲（好奇的东张西望）：这是哪？ 心理医生（指着自动门）：这里是泽宇的脑海。 （自动门由两个人并排站着构成，造型可随意些，头上贴着“脑海”的标签，见两人走过来便自动打开）母亲（惊讶）：嚯，还是自动的。 （因为剧情需要我们把普通的物什都作拟人化处理，首先映入眼帘的是一摞书，书上落满了灰尘） 母亲（好奇的上前，拿起一本来看）：嗬，这老多灰啊，这是有多么不爱学习啊。（发现书是自己刚给他买的练习册）花那么多钱给他买的，说不写就不写了？！！！（怒从心起）这孩子一点都不懂事，太不让我省心了。 心理医生（浅笑）：稍安勿躁，让我们继续看。 （另一摞书，只是书没有蒙灰，而是泛起了褶皱，一看就被翻阅了很多次） 母亲（自言自语拿起一本书来看）：这摞书倒是没少看。（看见书名的一瞬间瞪大眼）《乐谱别出逃：霸道音乐爱上我的一百种方式》？还有这个是什么？《一本速成：让你爱上唱跳rap篮球music》，他居然还会rap? （少年刘泽宇和另外两个人突然冲出来，开始唱rap。唱完下场） 母亲（全程懵，生气地把书扔回原处，面向心理医生）：我跟他说了多少次不让他搞音乐，他为什么不听我的话？ 心理医生：您有没有想过，音乐是他热爱的事情，您阻止他搞音乐，就是剥夺了他热爱生活的权利。 母亲（冷哼一声）：我还不是为了他好？搞音乐有什么出路……（看到一部手机，用手点了一下屏幕）这个是干什么的？ （音乐声突然响起，四五个人冲上来跳舞，大概一分钟后） 母亲（疯狂按手机暂停键）：停停停！够了！！！（生气向医生）都高三了，你看看他满脑子想的都是什么东西？！音乐，爵士，还有美女跳舞！除了学习什么都想！我太失望了，我怎么生了这么一个不争气的孩子？ 心理医生（不赞同地）：学习不应该是他生活的全部，您给他施加的压力太大了。（拉着母亲绕到另一扇自动门处，推开）您不妨再看看他的心理状况。 （依旧是由两个人人扮演自动门，头上贴着“心房”的标签。打开门后，少年刘泽宇坐在地上） 母亲（气急败坏地冲上前，一把将其从地上拎起来）：你给我起来！你告诉我高三了你满脑子想的都是什么？我说了不让你搞音乐，你为什么不听我的？ 少年刘泽宇（冷冷地）：我凭什么听你的？ 心理医生（见母亲气得要打他，赶紧出来打圆场）：我带您看看他的心里话。 （四周有几个拟人化形象围成半圆型站立，每个人手里都拿着一张纸） 母亲（走到1号人面前，读出声）：我妈很在乎成绩，如果我成绩下滑她一定会给我买很多练习册，逼我刷题。（冲少年刘泽宇）：都高三了，不在乎成绩在乎什么？ 少年刘泽宇：可我压力很大，你这样做只会让我越来越厌恶学习。（自己走到2号人面前，出声读道）我热爱音乐，但是我妈却不想我搞音乐。我不明白为什么：似乎我喜欢什么她就要阻止我做什么。 母亲（苦口婆心地）：小宇，你还要妈妈给你说多少遍，搞音乐没有出路没有出路！你以后能做什么，去娱乐圈吗？你觉得你能有多大的概率功成名就？挣不到钱你怎么养家糊口？ 心理医生（安抚地拍拍母亲的肩，走到3号人面前读道）：因为我妈没收了我所有的音乐器材，我没有时间放松，成绩没有上升反而下滑的厉害。我和