第35部分 (第1/4页)

把合作伙伴的概念转移到客户身上，太大材小用了吧，缇娜心中暗想，如果这样推导开，老师学生在一个教室上课，也是合作伙伴，理发店里的理发师和顾客也是合作伙伴，包括两口子搭帮过日子也是合作伙伴。但是反过来想想，似乎用客户也都能同样套进去，她一时有点迷惑。

讲师还在等着她回答，她赶快笑着点点头，其实怎么样来称呼都好，全看人们更看重关系中的哪一个方面，客户感觉需要提供更多服务意识，而合作伙伴强调平等共赢。

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会议中心旁边的房间里，因为现在要完成一个小组任务，所以十人一组，分组完成。

他们这一组被领到会议中心隔壁的房间里，这次的任务是讨论一个有趣的现象，自行车的脚蹬子摆成垂直方向，脚蹬子摆平，将一根绳子系在水平低的那个脚蹬子上，水平向后拉，自行车是向前走还是向后走。

就这么一道题，当然是让组员在没有实际操作的情况下先讨论，然后再报告答案。

就是这么一道题，缇娜他们组吵得不可开交，其实主要是丁总工和负责预决算的赵工在吵。

丁总工手里拿着一张纸，上面画着自行车，用箭头标着受力图，还努力和蔼的说道：“老赵，老赵，你不是相信我，要相信科学，你看看我画的受力图，多么清楚明白，你怎么就不相信呢，这自行车受到向后的力，肯定是向后走的啊。”

赵工也是个倔老头，眼睛一瞪，完全不管丁总工是不是地铁老大，梗着说道：“我看不懂那个，我只知道，绳子一拉，脚蹬子应该向下走，脚蹬子向下走，自行车肯定就会向前，你问问他们是不是这样觉得。”

旁边的人面面相觑，本来呢，大家觉得没什么争议，老大说往哪里走就往哪里走好了，不过是一个小组讨论题吗，但是由于赵工很坚持，所以有些和他想法一样的人也站到了赵工那一边。

丁总工眼看着赵工固执不讲理，他画出来的受力分析，就是看不懂，心头也起了微火，一擦额头的汗水，说道：“这么简单的受力图都看不懂，文盲都能看懂你看不懂。”

赵工一哽脖子，说道：“你说谁文盲，我那么多本本，哪本都不比你的差，你说谁文盲。”

缇娜冷汗涔涔，这么点小事居然发展成人身攻击了，果然是老小孩，她看着其他组员，一副面面相觑哑然失笑的模样，是不打算插手了，而讲师规定的讨论时间即将结束。

她稍微调整了一下情绪凑上去，走到赵工身边说道：“赵工，我支持你，这个图我也看不懂，而且我也认为脚蹬子向下，自行车要向前走的。”

赵工脸色和缓下来，其实缇娜心里真的是这么想的。

但是呢，现在是在比赛，而丁总工画的图，她虽然看不懂，还是相信丁总工的专业，而且凭她对丁总工的了解，丁总工肯定是很有把握才会这么坚持，因此她笑着说道：“不过呢，不管我能不能想明白，偏巧我小时候和同学玩过这个游戏，还输了几根棒棒糖，所以记得很清楚。要是自行车是这种情况的话，就是要向后走的。”

赵工一脸不可置信，缇娜箭在弦上，硬着头皮，暗中祈祷丁总工您可千万别画错了啊。她继续说道：“我骗您有什么好处，这样吧，您就相信我，要是自行车一会儿没向后走，我到您家当一个星期保姆。”

赵工疑惑地看了她一眼，看着小姑娘两眼真诚含笑，一副一言九鼎的豪迈，再不相信人家也说不过去，讷讷道：“既然你玩过，当然是相信你了，看你也不像骗人的。”

缇娜心中一虚，随后嘿嘿一笑。

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终于到公布答案的时候了，三个小组，只有他们小组是意见统一，全部选择自行车会向后走，其他两个组都是意见不统一，向前向后各占一方。

讲师笑眯眯地站在讲台上，请上来一位组员帮助将自行车保持平衡，用手平行地去拉自行车，自行车缓缓地向后退去。

缇娜哗地一声爆发出掌声，笑得甜蜜蜜的，担心死了，幸亏没有信错丁总工。

讲师继续笑眯眯地说：“今天呢，当然是第三组表现优异一些，这道题其实不太在于自行车向前向后，关键是组员能否保持一致，在短时间内形成一个团结有效的团队，同时也是考察人的说服力和说服技巧的。当然像第三组这样，既能够得出正确答案，又能够保持一致的，就是最好了。”

缇娜组便是第三组，第三组的人爆发出一阵掌声，