第6部分 (第1/4页)

马上以牙还牙！还在他还手之前，恶人先告状：“饱暖当然思yin欲了，思想open点，高考结束，现在文艺复兴，解放思想！”

——话说君画你又不是我肚子里的蛔虫你用不用把我想什么猜得那么准啊？

“好吧，这是全国几百万的高考解放大军啊，要个个都像你这样‘文艺复兴’了，估计日本的‘某种行业’又将爆发它的第二春了。”

“日本的‘某种行业’本来就蓬勃发展，什么春不春的，那是朝阳企业！你知道08年jin融危机为什么相对来说对日本影响还不算太大吗？那就是因为它有‘某种行业’做经济的坚强后盾，你想想，那些鬼佬，经济危机失业在家还是很空虚的呀，它强大的精力和欲望无处排解啊，他不看A片他还怎么过日子……”——我觉得对着君画，我还是很有必要“动之以情晓之以理”的。而且高考结束我high得头脑发热了，根本就是在胡言乱语。

“什么经融危机对日本影响不大，还有乱七八糟的没有A片怎么过日子啊……满嘴胡言乱语，你知道个屁！就你那样一心只读圣贤书又不问zheng事的死样……”姓郑的冷笑。

记忆中我当时应该是很生气的：我认为我讲的都是认真的！那些都是有建设性的问题！都很值得去深入思考——

日本先进的经验值得我们借鉴，否则到头来我们还要步欧美国家的后尘。如果，那时候才学那个写《阿房宫赋》的死老头摇头晃脑地念叨这么一句“亦使后人复哀后人矣”，绝对是晚了！你看那小日本，从思想上fu化我们，从文化上qj我们，这是多么多么的可耻？这是一场没有硝烟的战争！而我们之所以彻底输得那个一败涂地，就是因为有你这种不折不扣丧心病狂…（省略好多字）…的han奸！而所谓的借鉴历史、总结过失之类无关痛痒的说法，也是你这种不折不扣丧心病狂…（省略好多字）…的han奸的牵强附会之词！￥％……#@％……&&*&@#￥％……

我的思维还在纠结着千回百转，郑君画在我准备好开口爆发的瞬间大喊：“Stop！别做表情也不许爆发！憋着吧反正也憋不死你！”我……果断被噎住了，他又补充了一句：“没有A片过不了日子，你的自我认知很到位。”

“人总是贵能自知，谢谢。”

“你觉得你‘自知’了些什么？”

君画这是觉得我回答得太拽了，所以故意反问我？这算什么？觉得我会回答不上来？于是我很认真地思考了这个问题，然后才回答：“我想，我大概知道自己到底想要什么。”

“你想要的是什么？‘到底想要什么’”君画重复着我的话，在思考着什么：“　……就是说，那是你的　‘不切实际’？”

“应该可以这么说的。”我想起我最终想要实现的那些关于城堡、面包和王子的梦想，觉得把它们命名为“不切实际”，倒也是一种贴切的讥讽。

“我问，你想要的是什么？”

“你答应帮忙记得的那些梦想。”

“……那件事情，我欠你一句道歉。”

“……”

——哎？原来他一直那么在乎，我没有生他的气啊！

“还有，我会帮忙记住的。”

“……”

——原来他真的一直在纠结，这种小孩！

“我会帮忙的。”他又重复了一句。

——好吧，别管过去曾经什么的浮云。听到了他说他会帮忙，我就一直在想时间的问题：答应了帮忙，那可不是说说而已的。君画说要帮我，那是会帮到什么时候呢？所谓的记忆都有个期限，所以我想问君画，他可以帮忙记着，直到我们一起老去吗？

“那你大概要一直陪着我，到很老很老、我们都变成了白花花胡子的小老头的时候，才算真正帮我记住了。”

“如果你已经老了，那些梦想都还没有实现，我还帮你记着，那有意义吗？如果梦想都失效了，我的记忆自然也就失效了。我不会帮你一直记下去的。”

“狠心。”这个道理我也是懂的。君画这样说的意思是想提醒我，世界上所有的事情都是有“有效限期”的，所以我的要求很不合理。但我只是想类比一下，借此告诉他，我和他要坐一辈子的好兄弟=　=这人真“不解风情”！这样想着，我忍不住抱怨了一句。

“不会。我只是告诉你事实。还有，即使我不再帮你记住那些事情了，我也还是可以陪着你，一直到‘我们都变成了白花花胡子的小老头的时候’。我又不是因