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初中三年 3。9万元（含学费、杂费、书费等）

三年中 周六、周日各种补课班提高班（家教）约1万元

高中 择校费3万元（这还得在允许择校的分数范围内，否则费用更高）

高中三年学杂费、书本费、节假日上课费等近1万元

高中期间如果继续请家教或上各类辅导班大约需2万元

这样粗略统计，初中、高中六年下来单纯花在教育上的费用就要突破10万元。也许对于今天的一些家庭来说这笔钱不算什么，完全能够承受。但问题的关键在于，这些钱能买来什么？能不能买来孩子的美好前途，能不能实现家长的期望，哪怕能唤起孩子自强的动力？我目睹的结果基本都是否定的。因为这里面有两个难以克服的因素：其一，孩子从小到大，你大方地给他花钱花惯了，孩子就把花家长的钱看成是理所当然。尽管他在一瞬间会觉得几万元钱上学贵了点儿，心中掠过一丝不安，但很快就过去了，孩子的潜意识中觉得“你就应该给我花这笔钱”。眼前就有一例：刚毕业的一个男生，由于重理轻文，努力不够，中考成绩不理想，没有被理想的高中录取。我打电话问他“花3万可以择校你去不去？”他连一秒钟都没有犹豫，脱口而出：“去！”他父亲考虑到孩子认为钱来得太容易了，已经不懂得珍惜，于是很理智地拒绝了他的要求，我认为是对的。其二，孩子多年积淀下来的没毅力、不会听讲、不抓紧时间、贪玩儿、不爱动脑子、粗心大意等等不良习惯，甚至人格缺陷，不会因为家长花了几万块钱，孩子一感动就全改了。所以当家长的钱花了以后，孩子该玩还得玩，该懒还是懒，该不学仍旧不学，家长用钱打了水漂的大有人在。

家长到底该给孩子什么？尤其是像北京这种大城市里的家庭，家庭教育的“内功”就在于先要让孩子学会“做人”，而不要急于求“才”。懂得做人的道理，有健全的心理，完善的人格，良好的习惯，健康的体魄，不用家长逼，孩子自己会向成才方面努力。爱因斯坦说过：“智力上的成就，更多的是依靠性格的伟大。”

加拿大著名企业家G·金斯利·沃德写有《商人家训》一书，用自己短暂的四十年人生奋斗经历来激励自己的子女。我认为这是他留给孩子的最宝贵的遗产。现摘录其中一段与望子成龙的家长们共勉：

我的人生准则

准则一：乐观的心态

准则二：树立你自己的目标

准则三：持之以恒

准则四：端正诚实的态度

准则五：建立你自己的团队

准则六：迅速做出你的决定

准则七：活到老，学到老

准则八：注意身体健康

准则九：记住你的家庭，除了健康它是你最重要的财产

准则十：对自己充满自信

作为一个成功商人，Ｇ·金斯利·沃德先生的智商是毋庸置疑的，但是通过他成功后总结出来的《人生准则》，更让我钦佩的是他的情商——非智力因素成就了他的成功，而他留给子女的“财富”恰恰是中国的父母最应该学习与借鉴的。

第四章　家校合作是教育的重要环节

许多家长将对孩子的教育责任全部推给学校，认为孩子的教育无论好与不好，完全由学校负责。而实际上，学校无力承担“负全责”的重任。

家校合作是教育的重要环节

“从新闻工作者的角度看家庭教育问题，我认为目前存在以下几个误区……

其一，教育责任的转移。许多家长将对孩子的教育责任全部推给学校，认为孩子的教育无论好与不好，完全由学校负责。而实际上，学校无力承担“负全责”的重任。其二，危机的转移。家长大多感到压力大，为了改变命运，将压力与危机感转移到孩子身上，一味地要求孩子考高分。其三，有些家长不注意精神卫生。在工作、生活中产生的一些怨气、嫉妒心理等经常在孩子面前发泄出来。这对于孩子的心理健康会产生不利的影响。其四，许多学校常常以家长会代替家长学校的活动，不能使家长学校真正发挥教育、帮助、指导家长的作用。

因此，家庭教育工