第9部分 (第1/4页)

“渚，怎么了？有心事？”看着渚低着头，百合子走到渚面前问到。

“百合子，老师肯定是不会理解的吧，被大家当成暗杀目标，反过来说，就是实力被大家公认了。不会明白的吧，这种怪物。不会被期待也不会被警戒，甚至不会被认识的人的心情……”

（托你和铃科百合子的福，连带着我的评价都降低了，唯一的好处就是，我可以不用在见到你了！）

“说不定能杀掉！”潮田渚握紧了口袋里的布袋子。“因为，这个老师，也看不到我的存在。”

“我不这样认为哦渚，”铃科百合子拍在潮田渚的肩膀上，“这位老师，如果你尝试接触他的话，你会发现他是个小佐和老师一样好的老师哦，或许可以说，他和小佐和老师是一类人，为了学生可以牺牲自己，就像小佐和老师一样，虽然在椚丘学园评价是垫底的，但很多学长学姐们却意外的怀念她的课。”

“回教室吧渚，尝试着信任一下这位老师吧！”百合子开心的笑着，丝毫没有注意到头越来越低的潮田渚。

………………

早上的课以全班朝章鱼老师射击而章鱼老师边闪避边喊名字的可怕无比的点名方式拉开序幕，同时又在第四节英语课结束了早上的时间。

（实力差距太大了，就算有一年的时间估计都杀不死老师的。）

回到座位上，百合子看着上课前议论纷纷的同学们在心里想到。

（等等，也许有呢？）

这样想着，百合子转头看向自己右手边那个空着的位置，目光虚浮着走起神来。

——按座位表来看，那个位置是留给赤羽业的，也就是过去两年里百合子和渚的好友以及同班同学。

只不过那个被校方停了学的家伙还没有解除禁令回来上学而已。百合子在心里羡慕着。

只要一想起赤羽业脸上那个张扬到极致的笑容，百合子就忍不住的苦笑，就因为那张扬的态度，初中前两年，自己和渚可没少见赤羽业打架的场面。

平心而论，赤羽业的眉眼在同龄人里算是生得非常标致的那种，不同于百合子的柔美，是那种不管是下巴或是脸庞的线条都过分锋利，让人一看就会忍不住联想到匕首或者是手枪那样危险的武器。更何况，赤羽业的红发红眸真是把他邪气锋利的外表衬得淋漓尽致。

平日里不管如何都喜欢仰着头用带着不屑眼神俯视着别人的赤羽业在外人看来是个极为难相处的人，似乎他在学校的朋友只有百合子和渚。

ps：各位！看我书的各位！不管是批评还是赞赏，请各位在我的书评留言吧，要不然总感觉我在单机，就算骂我也可以哦，反正缺点我也不会改（滑稽），嘛嘛虽然推荐票一直在涨……那么求推荐求留言求收藏求打赏

说好晚上补一章~~

19　潮田渚的一课（3）

上课的时间……

“好了，那么，”章鱼老师开心的舞动着他的触手，指着黑板道：“来根据命题创作短歌试试吧。最后七个音节请用乃触手是也结尾。”

“哈？”一众人包括百合子都是一脸蒙蔽。

（wtf？你在逗我？）

这是百合子的内心独白。

“乃触手是也……吗？”神崎有希子举手疑惑的道。

神崎有希子，3年e班班花。擅长电玩。性格又十分开朗，百合子认为她认真又文静，又是美女，虽然不显眼但还是在班里很有人气的。

“是哦！”章鱼老师看向神崎有希子，“写完的人拿来给为师看。要点是语法的正确与否和是否将触手之美表现出来了。”

“下面是例文：花开花落，雪扫庭院，四季枯蕾……”

所有人面前浮现出一副画面……美丽的女子跪坐在庭院前，身上穿着樱花样式的和服，庭院里的花瓣随着雪一同落下，鲜艳的映入眼帘的茂盛生命，并非庭院里烂漫的樱花雨……

“乃触手是也。”章鱼老师念完了最后一句。

一根根黄色的章鱼状触手在众人所想的庭院里冒了出来……

“什么鬼啊！”百合子嘴角抽搐，举起手对章鱼老师说道，“为什么是触手啊！乃生命是也不是更好吗？”

“而是触手啊，这啥啊？”矶贝悠马左手托腮吐槽到。

“是啊老师，写不出来啊，换一个吧！”百合子殷切的看着章鱼老师。

但老师的下一句话，讲一切不满都打破了！

“写完的人就