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前，两手又向前下方推按，右腿伸直，右脚向左上方勾起胡的左脚跟，摔了胡一个仰巴叉，引起了全场的哄堂大笑。结果，蒋纬国以三比二获胜。

教育革新的名堂多

抗战中期，经济和物质条件都很困难，作为专员兼县长的蒋经国，却很重视教育。他首先掀起全区的扫盲运动，随后普及初等教育、发展中等教育。别出心裁的讲习会、夏令营、冬令营，那是教育培训干部的，他教育培训民众也有一整套特殊的办法，对待男女老少、地痞罪犯各色人等，有不同的教育培训举措，苦心孤诣想解决“人人有工做、人人有书读”的问题。

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儿童教育

“建设新赣南”三年计划里一个重要项目，即是教育，包括青少年强制入学念书。教育从娃娃抓起，在国内还未听说有托儿所时，赣州却先有了一个全托的托儿所，解决双职工许多困难。

抗战时期，江浙大片土地沦陷，许多儿童流离失所。1939年，蒋经国派人把流浪在各地无家可归的难童收容起来，开始叫“新中国儿童学校”，后儿童增加，校址设在湖边梨芜村，改名为“江西省第二保育院”，生活费全部供给。由蒋方良担任院长，约300余人。

1942年，他在水东乡长岗岭新建了一所规模宏大的“中华儿童新村”，设有幼儿园、托儿所、小学、中学。保育院并入新村了。并把长岗岭改名力“虎岗”，“取小老虎”、“虎虎有生气”之意。

蒋专员经常在虎岗居住。他黎明即起，带头出操，在食堂用膳，与儿童打成一片。每逢开学结业，必亲自到场讲话，他常说儿童是建国根本，新村是培养干部的摇篮。他还提倡儿童自治，建立儿童乡公所，把每个儿童组织在保甲之内，由儿童自己担任乡保甲长。儿童小学毕业之后，即升入连在一起的正气中学。

正气中学的校长也由蒋经国自兼，当时有四幢平房，十六间教室，约有师生800余人。校务处门口，有几块醒目的标语牌，写着斗大的字：“到天空去”、“到海洋去”、“到矿山去”、“到边疆去”。当年的毕业生，后来在国内外都做出了很大成就。学生过军事化生活，配有军训教官，作息都吹军号，白崇禧、陈诚等国民党军界要员曾来此检阅。蒋经国还打算办正气大学，后因离开赣州而未实现。

在他的“人人有书读”的倡导下，赣州全区还办了不少保民小学。口号是“一保一校”，校门都是飞机头式的。他号召各地把村子里的宗祠借来办学校，“把新神带进旧庙”。其中以上犹县县长王继春办的比较出色，他亲自出面向各地主富商募集办学经费，自兼由他亲手办起的上犹县第一所中学——上犹中学校长，并授权县督学，对办学失职的乡保长可就地处置。

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成人教育

赣南的成年人基本上都是文盲，文盲的标准是年龄在12岁以上40岁以下，识字不满500个的城乡居民。据粗略统计，全区11个县文盲总数达530192人。

抗日战争期间，实行的是保甲制度。为了扫除文盲并宣传抗战，蒋专员在各保甲普遍成立了“读书会”，并培训任教干部。县设扫盲委员会，区设扫盲分会，保设扫盲处，甲设读书会，会长由甲长担任，负组织召集之责，另设副会长，由识字的人担任，负责组织学习。主要教材是以爱国思想为内容的，第一课的课文是：“我是中国人，你是中国人，我们都是中国人，中国人要爱中国。”

他又命令没念过书的成年人都要参加扫盲识字班，每十家为一组，强迫大家每天花两小时读书、写字、做算术、通晓时事。他用粗纸印出简单的教材，有时候一个村子只够配到一份教材。

小蒋下乡视察时，穿着普通的棉布衫，走到哪里都会检查老百姓的作业簿，听他们念念书，还会检查巡回老师填写的成绩单。有位美国记者跟他一起下乡，看到村民向他下跪，小蒋立刻扶起他们，说：“别跪！别跪！”

从1942年2月1日起，扫盲运动在全地区11个县普遍展开。每到晚上###点钟，各县市大街小巷、乡村角落，无不灯影幢幢书声朗朗。经过一年左右的扫盲，许多地方每一入学文盲，都能识单字500以上，背诵课文数十课并能随手写字抄书，脱掉了文盲帽子。南康县的文盲全部扫清，闭塞的崇义县扫清90％，全区文盲530192人中，有503088人摘掉了文盲帽子，成绩十分可观。

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特殊教育（1）