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谋生时，他热情地回 答说，他在狱中学会了美国每个州中每个郡的名字以及路易斯安那州各教区的名字。 坦白地说�我认为他是在撒谎，就要求他证明一下。我选了自己居住了18年的南卡莱罗那州 作为考试题目。尽管我的乘客所受教育有限，他却不断想表明他确实知道这个州的每一个郡 的名字，而且他急于表现还知道别的州。浪费那么多时间获得这显然无用的知识，但是应 该看到，即使未受过正规教育，他的头脑还是能学到并记住如此大量的信息。你当然也能够 做到，但我希望你能集中精力学习那些对你生活有用的知识并善加利用。许多受过教育的人 却从来没有成功过，只是因为他们没有好好利用自己的知识，并把自己的设想付诸于行动。 你必须清醒地明白一点：学校教育和智慧不是一回事。我所知的最聪明最杰出的人中有3位 分别只念了3年级、5年级和8年级。亨利·福特在14岁时退学；国际商用机器公司的创始 人托马斯·沃森，是从周薪6美元的售货员做到董事长的。我在本书中提到的某些成功人物 所受的教育，甚至于更少，但他们在20世纪70年代的高科技世界中异军突起。所以，有限的 正规教 育不能作为借口，当然就更不能成为自我意识差劲的理由了。教育自然很重要，但全身心投 入工作则更为重要。虽然我也希望你能从本书中学到一些东西，但这不是惟一的目的。它还 要帮你扫除失败的借口，给你成功的理由和方法，促使你利用潜在力量投身于工作和生活。&nbsp&nbsp＇返回目录＇&nbsp&nbsp书包　网　。　想看书来

第一章：贼（4）

年薪5万美元的失败者 事情在许多方面是相关联的。如果一个年薪5万美元的人的实际能力可得到5倍于此的薪水， 那我们就完全有理由认定他是一个失败者。另一方面，如果一个人尽力发挥才智和能力，那 么即使他年薪只有1万美元，我们也认为他获得了巨大成功。我知道才智会发生变化的，而 且我们每一个人的能力生来就不完全一样，也知道没有人能用到他的全部能力，甚至也不曾 有人能用到他的大部分能力。这本书的目的之一，就是让你确信你有着比你所认为的要多得 多的能力，以激励你更多地发挥才能。 前面，我提到过把收入作为成功的标志，这主要是因为钱是一种为我们所熟悉的衡量一个人 贡献大小的尺度。不管你的工作是什么，你总会看到，即使有着和你同样的机遇，有人赚钱 相当少，而也有人赚得比你多得多。成长和工作的机遇在于个人。几乎无一例外地，你可以 用钱来衡量一个人对社会的贡献。那就是：贡献越大，赚钱越多。 奉献先于赚钱 强调一点，我所说的是“几乎”。据我个人所知，一些教师薪水很低而另一些则相当高。 同样的情况也发生在医生、律师、商人、教士、卡车司机、秘书等各行各业中。你可以发现 ，一般说来是赚钱多的人贡献大，但也有一些明显的例外存在。 山区、农村和贫民区学校的教师，就是勇于奉献但赚钱不多的一个例子。他们是那些被迫过 早挑起家庭重担的孩子们的惟一希望。而一个具有奉献精神的教师会坚持留在某个小地方， 因为他选择了为那儿的人们服务。但一般来说，高薪的牧师为更多的人提供了更多的服务。 对于教师、医生、卡车司机、商人等行业来说，也是同样的道理。 付出越多得到的就越多。有一句常被提起的哲理：你在帮助别人获得幸福的同时，自己也获 得了幸福。 我的教友不时问起我是怎样把基督信仰和金钱观协调起来的。我总是笑着告诉他们，我相信 上帝是为他忠实的子民创造财富的，而不是为魔鬼。你可以从书中找到证据，《玛拉基书》 第3篇～10篇。《赞美诗》第1篇～3篇和《约翰福音》第2篇，等等。你会看到《圣经》中认 为钱是好东 西（所罗门王是最富有的人，亚伯拉罕则拥有1000座山头的羊群）。上帝给的惟一警告是不许 把钱或其他任何东西奉为上帝。如果真是那样的话，我们就会不论拥有多少财富也不快乐。 过去的5年中，有5位亿万富翁死去了，每一个在临死之前都还忙着赚更多的钱。在达拉斯城 ，有人问起霍华德·休斯遗留下了多少钱，得到的回答是“他留下了所有的钱”。每个人 死后都得留下所有的钱，不是吗？但是，只要你合法地赚钱，那么，赚钱、赚更多的钱也不 是什么错事儿。 许多人没有钱是因为不了解它，他们说它又硬又冷；实际上正相反，钱是又暖又软的，给人 一种舒适的感觉