第2部分 (第1/4页)

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正当我们三个聊的不亦乐乎的时候,忽然一个声音从张海座位的下方传了出来,“聊什么呢哥儿仨?”我三人不约而同的向声音发源处望去,一个体形瘦小的男生正蜷缩在两排座位的过道,缓慢的蹭向张海的座位边上,“老师不是说不让离开座位吗?”我一边轻声问一边转头看向讲台,“放心,尹老师出去了,我叫秦小磊,你们呢?”秦小磊一边说一边时不时的瞄向门的方位,以便在尹老师进门的瞬间赶回自己的座位。我三人自报家门后,秦小磊小声说道:“刚才我看了看,咱们班还真有几个不错的女孩。”说着便悄悄抬起头,眼神瞄向了我的身后方。这句话引起了孟龙的极大兴趣,夸张的按照秦小磊的视线望去嘴里还“哪呢哪呢”问个不停,而我和张海则坐在那里尴尬的笑了笑。毕竟在当时,我们还没有真正经历过在这么明目张胆的情况下和几个男孩子探讨某个女生,就算曾经有过类似的场面,那也是在四周无人的角落,和自己认为当时最要好的朋友一起,而且也仅仅是谈到一些无关痛痒的话题便腼腆的羞红了脸。所以从那时起,我就对秦小磊留了一个“坏孩子”的印象,并且根据他瘦弱的体形给他取了个名副其实的名字,秦瘦。

4。开学就考试

尹老师抱着试卷回来的时候,大家自觉的停止了交谈,只是每个人脸上轻松的神情和嘴角残留的微笑显示出我们都有些意犹未尽的感觉,那个时候的孩子总是很容易的就能成为朋友,究其原因我想大概是因为那年我们没有丝毫的利益冲突,没有复杂的人际关系,更没有勾心斗角的瓜葛,所以我们没有理由对任何一个人产生敌对的情绪,理所当然的就会融洽到一起。尹老师看到班内的情形,会心的笑了笑,显然她对我们这个新集体的第一印象还是比较满意的。

当老师宣布考试开始后,我下意识的打开抽屉里的书包,摸出昨晚刚刚整理过的铅笔盒,盒盖上是一个笑容可掬的机器猫图案,几只削好的铅笔和色彩斑斓的圆珠笔整齐的躺在里面,我随意拿出一只握在手里,等着试卷发下。

余光里我看到张海手中攥着一个不规则的物体,定眼看了看,发现那是用黄色胶布缠住的一个圆珠笔芯,被张海不标准的握笔姿势包在手里,样子颇为滑稽。印象中这个画面只在电视里报道农村贫困生上课时出现过,这令我对张海的家境产生了一种好奇。正想着,试卷已经从我前面的女生手里传了过来,我赶忙接过,留下一份后继续传给后面的同学。先考试吧,3年呢,混熟了自然就清楚了。只是从那一刻起,我有一种想要了解张海的冲动。

考试结束后已是午饭时间,这一点学校并没有硬项的规定,校内设有食堂,只需用人民币换取同等面值的饭票后即可购买食物,但是要自备饭盒,食堂的窗口也提供一次性餐盒,不过要另收费。不想在校内就餐的可以选择回家或者出校门吃饭,但是必须要在规定的时间内回到学校,我们的作息时间是中午11点50下课,下午1点半上课,而不管是回家还是去饭馆,均要在下午1点前回到校内,否则记迟到一次。秦瘦为了有更多时间接触新同学,当然主要是为了认识女生,义无反顾的选择了在食堂买饭,而孟龙则主张出去吃,说好不容易有了点自由,在学校里吃多没劲,张海默认了孟龙的提议,而我对这两种选择都持无所谓的态度,甚至我回家

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