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凯恩的笔记里，记载了符文的历史，以及，符文的使用方法。这种神奇的东西，可以镶嵌到武器和护甲中使用，能提升武器和护甲的威力和防御力。此外，还可以用作‘符文之力’。

符文之力，是一个极其深邃和神秘的知识，简单的说，就是可以用符文之力在一个媒介上绘制‘五芒星’阵，这个媒介可以是武器，护甲，甚至可以是人的身体上任意一个部位。

凯恩的笔记里，将‘五芒星’比作人，而事实上，五芒星也的确像是一个人张开双手和双脚的模样。五芒星的五个角，代表人的头，双手和双脚，这五个角分别代表着‘灵’、‘水’、‘火’、‘地’、‘风’。

一般为‘上’代表灵元素，‘右上’代表水元素，‘右下’代表火元素，‘左下’代表地元素，‘左上’代表风元素

当然绘制五芒星，可以从任意一个‘角’开始，而如果从某一个‘角’开始绘制，那么就代表是这个的属性。此外，从任意一点绘制五芒星，也分两种绘制路线，代表‘召唤’和‘驱逐’，所以一共可以为十种画法。

例如‘火之五芒星’，召唤，便是从‘右下’角至‘上’角开始画完五芒星，这就是火之召唤。反之从‘右下’角至‘左上’角开始画完五芒星，这便是‘火之驱逐’。

而这种用符文之力绘制的五芒星，则可以在相应的‘角’或者‘’上，嵌入‘符文’，就像是‘剥皮者’符文，它的属性里是‘左下角’，也就是说，它可以潜入到五芒星阵中的左下，代表‘土元素’的位置。

林飞看着这些，心中惊讶于凯恩的研究，同时也惊讶于符文的力量。

如果，有人收集齐了可以放置到五个顶角位置的符文，然后制作出这么一个阵法，然后将其绘制在手掌上，将会是什么样的效果？

‘难以想象’，就连凯恩的笔记里，也只是用了这个词语来形容。当然，要掌握符文之力，同时收集齐五种符文，绝对是非常困难的事情。

许久，林飞合上了笔记，陷入了沉思。现在，他必须要做一个抉择，自己手中这块剥皮者符文，究竟是要嵌入武器，还是用来嵌入五芒星阵。

后者虽然困难重重，但是极具诱惑，前者，则是马上可以享受到符文带来的效果。

片刻后，林飞放弃了选择，毕竟他就算是想要将符文嵌入到武器，也没有拥有‘孔洞’的武器，至于用符文之力绘制强大的五芒星阵，更是难如登天。

看了看时间，现实世界，应该已经到了凌晨5点，林飞闭目休息了一会儿，然后直接打开了通往现实世界的传送门。

第二十六章　面试

第二育英中学校。

林飞穿着刚刚买来的西服，嘴唇上贴着一层柔软的胡须，拿着自己伪造好的简历，走进了这个学校的大门。

自然，在此之前，他是目送着李初南进入学校的。林飞已经打定主意，从今往后，在解除掉王新刚对李初南的威胁前，他白天就这么一直暗中保护，夜晚，去恶魔篇章里赚取所需要的生命时间。

这样的生活，虽然只是进行到第二天，但是林飞，已经开始习惯了。

王新刚依旧没有动手，不过林飞知道，对方不可能一直就这么悄无声息。或许，这个王新刚还不知道他哥哥王新德的死，但这种可能性很小，而林飞更愿意相信的是，这个黑社会头子，已经在秘密筹划一些事情。

但不管怎样，如果对方实施报复，李初南绝对是第一个目标。此外，自己这个犯罪嫌疑人还没有落网，王新刚很可能会通过绑架李初南，来诱使自己出现。

李初南，是自己的软肋，这一点，王新刚如果不是傻子，便一定会猜出来。

学校安排的面试，是在教学辅楼第三层。林飞赶到的时候，那里已经等了许多和他一样的应聘者了。

如今的国内社会，各行各业的就业形势都十分严峻。国企需要人脉和背景，私企需要学历和资历，就连路边摆摊的小贩，也要跟各个执法部门打好关系。虽然说学校里的老师，也需要人际关系这些东西，但，相对于其他行业，老师这个职业，还是相对要稳定，说的更直白一些，那就是比较好混。

所以，很多待业者，都将主意打倒了学校上。当老师好处多多，不说每天接触的都是年轻的少男少女，就说一年放寒暑两次长假就远比其他职业要舒坦。

“请在这里填好姓名，然后坐在那里等着，轮到你的时候会叫你的名字！”一个学校里的女老师对着刚刚赶来的林飞说道。