第6部分 (第2/4页)

样在一起玩耍了，再也不能牵着她的小手在田野里奔跑了，再不能枪过她的东西吃，故意惹她生气了，再也不能笑她理了很短的头发，像个男孩子了。我想给她打个电话，却又怕是父亲和母亲接了，自己又不知道该如何答应。

我漫无目的地在校园里闲逛，在一个教室里的楼梯旁坐下，努力使自己安静下来，不去想那些在这里经历过的不高兴的事情。突然间，竟发现在墙壁上赫然地画着两个光着身子的人相互拥抱的图画，旁边还有些文字。顿时，我感到，周围的空气变得有形和沉重，压迫着我喘不过气来。我拼命地想把它涂掉，却是徒劳，那些图画仍旧赫然地被画在了那里。于是在本来恳切地想要找到一个安静的地方的时候，却越找不到。于是，你会彻底地失望、愤怒、咒骂、逃避。

世界的伟大就在这里，偏诞生出人来，成为了万物之灵，而我们也总这样以为。人类有最独特的思维，有可以表达和书写的语言和文字。于是便有了是是非非。

于是你会感觉出人与人之间的不同来。这并不是说，你刚才看见了一个很胖的人，然后又会遇见一个很瘦的人这样简单，也不是说拥有财富的不同，而是，在某一个时刻，你会突然感到人的思想会是如此巨大的不同。总会有人打碎了你心中的美好。

什么是对？什么是错？简单和复杂为什么不能是简单的存在？

什么是人之间的不同？不同的又真正是什么？

什么是真正的爱情？什么是真、善、美？这些真的在越来越少吗？

我不知道了，真的不知道了……呵，我想起我的童年来　，想起和奶奶度过的生活来……呵，可是我回不去了，奶奶走了，而我却不想回家。我弄丢了时光，也弄丢了快乐。

我感到一阵阵的头痛，头痛地厉害，像要分爆裂的一颗炸弹。

我逃出了楼梯，想象着新来的那些还年轻的孩子们是否也会来这儿，会不会看到那些东西，不知道他们会有怎样的神情。

不管了吧，走吧，离开这个地方。然而我又到哪里去呢？

满目的世界，就是这样清晰地展现在面前，触手可得；满处的道路，可以到达任何一个地方。然而站在那里，却不知道，下一个脚步该走在哪里，向着哪个方向。

不管了吧，走吧，只是要离开一个地方。哪怕只是暂时的事情。

于是我想离开这个地方了，或许离开这个学校和这座城市，更确切地说是我要逃走了。或者，只是拿着一个背包，到处流浪，一路地只看陌上花开，看夕阳，爬山，涉水……

就这么决定了。

现在我还有两件事情没有做，一件是要去看看宋老师和阿姨，另外我要到老年社区去看看那位老奶奶和老爷爷。

在九月十日那天，我买了一束花。宋老师已经不教我的课程了，学校安排先生教下一届的《逻辑学》，只带一个班，老师也很高兴地接受了学校的安排。我到先生上课的教室，趁先生下课不在教室的时候把花交给了坐在前排的一个学生，让她把花交给老师，就说是她们班送的，并祝老师节日快乐。

我下了楼，走在路上，突然感到了一种空荡荡的空虚和失落。我回头看先生上课的教室，先生正在上课，并向这边望过来。

我哭了，跑着逃出了可以看见那个教室的视线。

接着，我便凭着印象向着老年社区的方向走去了——自从上次和“爱心小组”的同学一起去多那里之后，我再没有去了，转眼也有两三个月的时间了，不知道那些老人还好不好，还有那个儿子傻了中年太太。

可是，我走到半路就好象迷路了。看着道路不像上次经过的一样了。我尝试着在脑海里想像上次走过的地方和路途。

我继续这样走着，又经过了一个叫“第三街”的地方。因为那天天气不好，突然下起了雨，把我浑身都淋湿了，而且我也感到有些累了。心里想找老年社区的事情，可以先放一放的。所以就在那里住了几天，而在这几天的时间里，我认识了许多人和朋友，像小桀，“没有地方住就来”旅馆的老板，在超市里抱着母亲哭泣的中年男子。这暂且不在话下，在我会在下面的回忆中向朋友们叙述。

几天之后，我又出发了。我说过要到老年社区的，再说，我也的确想念那些老人了。

天又下雨了，我在雨中奔跑着。到一个房檐下避雨。就在这时，我惊喜和高兴起来，我已经到了老年社区了。那个中年太太在对面向我喊着，叫我过去。呵，她还记得我呢，嗓门仍然那样洪亮，开朗地