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什么道理？

把你的理由说出来听听？

王小天：　你跟我要理由？那么我跟你

要一些钱可不可以？我想买几张新的游戏光碟；

在我开的几家理由超市里，应有尽有，欢迎惠顾。

妈　妈：　不许说话象这样油腔滑调；

你知不知道我为什么现在才回家？请你

自己来看看这一些东西。

爸　爸：　是什么东西？让我看看。

（读）“我愿活在你的明眸里，

长眠在你的情歌里，

埋葬在你的芳心里——

因为你是人间的小女神。”

下面还有。“最美丽的小女神，我是你最虔诚的信徒；仅仅在一个月前，我还和世俗的人们一样称呼你是小美女，现在我已经果断地纠正了这一重大错误，因为我要用心而不是用眼来看你；拜倒在牛河梁女神庙里的蓝睛女神们的脚下的野蛮人，也比不上我对你的忠贞不渝，因为女人的头脑的繁殖力比盛产的腰腹更是强大无比。你的小天王。”题目是“献给希腊女皇”这是怎么回事？这一些情诗情书是谁写给谁的？

妈　妈：　是希雅她妈妈交给我的；

她从希雅的书包里翻出这一些东西，

是小天写给希雅的。

爸　爸：　也许你的创造力，或者说

你的头脑的繁殖力也足够让人们

刮目相看了，毫无疑问，你是一个制造奇迹

和灾难的天才，你简直把平淡无奇的生活

变成童话般多姿多彩的奇遇，每一天

你就象一位小神仙在学校和家庭之间

逍遥来去，谁也约束不了你云游般的行踪；

相比之下，那些神话传说里的仙人仙子们

所修炼的无量神通似乎也要大大地逊色了，

因为他们在爱情方面大多都是毫无表现；

我不知道，今后你还会精心设计些什么

杰作精品，让我们一再意外地惊喜不已。

妈　妈：　小天，我知道你给女同学

写情书只是开开玩笑，并无其它的用意；

象我们小时候上学时，也常开这样的玩笑，

说谁和谁好啦，谁和谁象一对小夫妻啦，

不过，这只是偶尔地说一说，逗笑而已，

如果经常地写这一些情书之类的东西

送给别人，那就必然会忽视对学习的注意；

再说学校也不是学习恋爱和写情书的地方，

何况你现在还小。

王小天：　我承认，我不对；可是你们

不知道五年级的情书满天飞，比我们还厉害；

班上有好多人都在谈恋爱，写情诗情书，

不过因为升学的压力，逃兵也越来越多，

对于我们来说，写情书就和唱歌、跳舞、

打球、开玩笑等等一样，都是一些娱乐而已，

上课、做作业是让人头疼的苦差事，要是

再不多想些办法来放松神经，一定会把我们

逼疯的，不发疯也会变成书呆子，再说吧，

对于生活在儿童世纪里的小孩子们来说，

即使犯错误不是属于我们的一项特权，

至少我们也有被大人原谅的权利。

妈　妈：　你的课业压力的确是重了一些；

所以我们也没有给你的各课成绩乱定指标；

只要你能把课本上的各项知识大体上掌握，

我们也就基本上满意了，至于课外的教辅材料，

读与不读由你的兴趣来决定，因为除了能让你

顺利地健康地成长之外，我们也别无他求。

王小天：　谢谢你们；我想在我的意志里

虽然穷得一无所有，可是感激和勤奋大概

还是拿得出一点点的，尽管我到底是一个

怎么样的人，我现在也不大清楚，我已经在

认真地思考这一个问题，也许结果不会让你们

太失望，当然更不会让我自己绝望，因为我

正拭图向至尊的哲学请教这一个难题：

我是谁？我从哪里来？要到哪里去？去做什么？

为什么？也许它不会不给我一个睿智的答复；

就象有人说的，认识我比