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所以秦王政纵容地陪着儿子玩了许久，等到他玩尽兴了，才抱着跑累了的儿子回去换衣服。 换好衣服用过午膳，他将人待到了桌案前。 小扶苏不明所以： “是今日玩过了，所以要开始做功课了吗？这几日先生给我放了假，我已经提前把功课做完了。” 骄傲的小语气招人得很，果然引来了父亲的一通夸奖，夸他是最让人省心的好孩子。 扶苏有点得意，顺着父亲的力道依偎到他怀里。而后半坐在父亲腿上，好奇地东张西望。 秦王政拿起一卷竹简展开： “阿苏来看看这个。” 这是一份汇报受灾最严重地区的奏报，里头说了有多少庶民被压塌的房屋掩埋，救出了多少人，又有多少人冻饿而死。 扶苏已经识得很多字了，他也知道死亡是什么。小太子一个字一个字地把竹简上的文字读完，然后有些茫然地看向父亲。 秦王政没有说什么，而是又拿起另一卷竹简。 扶苏在父亲的引导下看完了十几卷竹简。 一开始他不明白父亲为什么要他看这个，庶民被雪灾侵害成了这样和他有什么关系呢？他是大秦太子，从小锦衣玉食，他又不会遭受这些苦难。 可是渐渐的，聪明的小孩明白了过来。 扶苏小声问父亲： “我是不是应该觉得他们很可怜？” 情感缺失的孩子没办法直接共情别人，他只能从逻辑上推测自己该做出什么反应。这个推测基于他的生活经验而来，可显然一个王室公子很难拥有仁爱庶民的经验。 所以扶苏需要父亲反复引导，才会领悟父亲的意图，知道父亲想要他怎样表现。 秦王政摸了摸他的头： “阿苏真聪明，父亲就是这个意思。” 这一次秦王政没有像最初发现儿子身上的问题时那样，直接明言告知孩子你应该如何应对。 因为他很难面面俱到地把应对所有事情的方法都告知儿子，扶苏总要学会自己分析对策。 所以他选择了暗示，锻炼扶苏的思考能力。 扶苏果然没有辜负他的期望。 小太子明白父亲的想法之后，主动拿起那些竹简，重新开始阅读。这次他的态度很认真，把所有伤亡细节都记了下来。 然后他眼眶红红地说道： “庶民太可怜了，我以后要做一个仁爱的秦王。” 这是小太子的伪装，他在学着做出日后应该表现给臣民看的样子。同时也是在试探父亲的态度，看父亲的本意是不是想将他的政治主张往这个方向培养。 秦王政又带着奖励性质地摸了摸聪明小孩的发顶，肯定了他的猜测。 “阿苏真是个好孩子，你会是大秦最优秀的太子。” 后来，太子殿下看过雪灾的奏报之后为庶民感怀的消息传了出去。虽然太子的豪言壮语没有传出，但众人都相信他以后会是个仁德的君主。 在大秦境内受灾的区域，类似的消息传得最多。庶民们都很感动，认可了这位从前并无声名的小太子。 ——他们活了这么多年， 小秘密 虽然始皇帝陛下非常任性地没有回复任何人的信件，但当冬季过去之后，他还是很给面子地直接动身前往东北了，没有继续磨蹭。 马车晃晃悠悠地行驶在驰道上，整体来说还算平稳。因而在车中看书写字并不太受影响，扶苏下笔如飞，不知道在写什么。 始皇见儿子这些天一直在忙着写东西，问他写的是什么他也不肯说。若是父亲侧头过来想看一眼，他还要用手捂住，不许父亲看。 始皇不知他又在玩什么花样： “到底是什么，不能叫阿父看看吗？” 扶苏警惕地把写好的纸收起来： “不可以，这个是我的秘密。” 始皇失笑： “也罢，那你继续写吧。” 他估摸着儿子可能在写什么日记一类的东西，里面提到了他自己的心事。 长大了的孩子有点不想让父亲知道的小秘密很正常，当爹的也没必要什么都探寻。左右他和扶苏整日待在一起，真有要紧事也瞒不了他。 说起来扶苏这模样，小时候也有过几次。 始皇印象最深刻的一次，是某年他生辰前夕，儿子特意给他写了一篇贺文。 写的时候贼兮兮的，写两句就要抬头警惕四周，生怕父亲提前看见。秦王政不知道他在写什么，但这不妨碍他故意凑过去，假装要偷看。 每每这时，小孩就会整个人趴在竹简上挡住，像个护食的猫崽子。 然后因为趴下的动作弄糊了未干的墨，回头又要重新拿一根竹简过来，再写一遍。 一篇贺文写完，竹简浪费了一堆不说，还把衣服弄得脏兮兮的。 秦王政只当没看到那些写废了的竹简上都写了什么字，还装模作样地问